Art der Publikation: Beitrag in Zeitschrift

Zur Bedeutung von akademischer Motivation und Persönlichkeitsmerkmalen für den Studienerfolg: Gibt es Unterschiede bei der Berücksichtigung des Migrationshintergrundes?

Autor(en):

Höyng, Mona; Borchert, Margret

Titel der Zeitschrift:

Zeitschrift für Pädagogische Psychologie

Veröffentlichung:

2021

Heftnummer:

35, 2

Seiten:

1-15

Link zum Volltext:

https://doi.org/10.1024/1010-0652/a000305

Zitation:

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